[x] ๏ฟฝิดหน๏ฟฝาต๏ฟฝาง๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝ
 
วันที่ ๒๖ มิถุนายน วันต่อต้านยาเสพติดโลก ขอให้สถานศึกษาจัดกิจกรรมรณรงค์ประชาสัมพันธ์เพื่องสร้างการรับรู้เนื่องในวันยาเสพติดโลก
 

  

ข่าวประชาสัมพันธ์
ขอเชิญชวนนักศึกษา ครู และบุคลากรทางการศึกษา สังกัดกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ลงทะเบียนรับสิทธิ “TH-AI Passport”

ศุกร์ ที่ 2 เดือน ตุลาคม พ.ศ.2569


 กรมส่งเสริมการเรียนรู้ได้รับการจัดสรรสิทธิจากสำนักงานคณะกรรมการดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ จำนวน 30,000 สิทธิ เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้เรียน ครู และบุคลากรของ สกร. ได้เรียนรู้และพัฒนาทักษะด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) และทักษะดิจิทัลที่จำเป็นต่อการเรียน การสอน การปฏิบัติงาน และการประกอบอาชีพในอนาคต
ปัจจุบันมีผู้ลงทะเบียนแล้วเพียง 1,986 คน คิดเป็นร้อยละ 6.62 ของสิทธิที่ได้รับจัดสรร ประกอบด้วย ครูผู้สอน 1,795 คน เจ้าหน้าที่ 174 คน และ ผู้เรียน 17 คน
จึงขอความร่วมมือผู้บริหารทุกหน่วยงานทุกแห่ง ประชาสัมพันธ์และเชิญชวนให้นักศึกษา ครู และบุคลากรทางการศึกษาในสังกัด ลงทะเบียนรับสิทธิอย่างทั่วถึง โดยเฉพาะกลุ่มผู้เรียนซึ่งปัจจุบันยังมีจำนวนผู้ลงทะเบียนค่อนข้างน้อย
สามารถลงทะเบียนได้ที่


เข้าชม : 2


ข่าวประชาสัมพันธ์ 5 อันดับล่าสุด

      ศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบลปาล์มพัฒนา ปฐมนิเทศนักศึกษาใหม่ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2569 5 / พ.ย. / 2569
      ศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบลนิคมพัฒนา ปฐมนิเทศนักศึกษา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2569 5 / พ.ย. / 2569
      ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอมะนัง ร่วมแสดงความยินดีกับ นางสาววรัญญา ลาเต๊ะ เนื่องในโอกาสย้ายไปปฏิบัติหน้าที่ในตำแหน่งครูศูนย์การเรียนรู้ ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอละงู 4 / พ.ย. / 2569
      ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอมะนัง ต้อนรับและร่วมแสดงความยินดีกับ นายณัฐพล มากแก้ว ในโอกาสย้ายมาปฏิบัติหน้าที่ในตำแหน่งครูศูนย์การเรียนรู้ ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอมะนัง 4 / พ.ย. / 2569
      ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอมะนัง รับสมัครนักศึกษา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2569 4 / พ.ย. / 2569


 
สตูล   สงบสะอาด   ธรรมชาติบริสุทธิ์
สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดสตูล
168 หมู่ที่ 6  ตำบลคลองขุด  อำเภอเมือง  จังหวัดสตูล 91000 โทรศัพท์ : 074-711449
โทรสาร : 074-721413            E-mail : stn_it@dole.go.th     
Powered by MAXSITE 1.10   Modify by   นิกร เกษโกมล   Version 2.05